苗栗縣台灣社區大學協會的電腦教室裡，精神抖擻的 劉開雲 老師，檢視著每一台電腦的狀況。這裡的電腦，都是環保署電腦之愛捐贈計劃中， 劉 老師申請爭取而來。利用這些電腦， 劉 老師幫社區的人上電腦課，是他退休生活最大的樂趣。

精神抖擻、笑容滿面的 劉開雲 老師，今年已經 70歲了。過去在企業擔任電腦技術人員的他，退休後的生活，都奉獻給資訊教育。社區大學裡的成員，大部分都是像 劉 老師這樣，因為相同理念聚集在一起。大家本著服務的精神，雖然很多都是退休人士，可是完全不顯老。

因為社區大學曾經接受過環保署再生電腦捐贈，也因為 劉 老師的技術背景， 95年度的二手電腦回收轉贈計劃，苗栗縣的到府安裝服務，執行單位資策會第一個想到的就是 劉開雲 老師。雖然 劉 老師年紀稍長，許多安裝地方都處在深山偏鄉，不僅耗時更是消耗體力的工作，但是 劉 老師對於這樣一份幫助偏鄉地區資訊發展的志業，卻展現了過人的毅力、愛心與熱忱，更在安裝過程中，將再生電腦的意義與價值，完全發揚。

劉開雲 老師表示，一開始承接這個案子時，並沒有想過需要深入到什麼樣的程度，如果是確定電腦能夠正常運作，並且指導電腦維護與簡易維修，對苗栗當地人的他，應該不是太困難的事。但是到府安裝服務開始時，才知道原來捐贈對象的所在區域是如此的偏鄉，非常深入山區，常常天一亮就出門，費時半天才找到目的地，安裝完成後要下山區已經天黑。 劉 老師特別提到，有一個深山的受贈戶，好不容易找到受贈戶的家，安裝指導完成後要出來，卻發現來時的馬路已經坍崩，差點進得去出不來。

除了捐贈對象的所在地不容易找之外，偏鄉地區的資訊落後程度， 劉 老師也感受深刻。有些家庭電壓太低，連用電都有問題；或者沒有三孔的插座，連延長線也沒有， 劉 老師很怕再生電腦的用途不能發揮，所以會幫受贈戶準備三孔延長線，他總是帶了好幾條的延長線在身上，只要有人有需要，隨時都可以拿出來，這些延長線，大部分都是他從自己家裡帶出來，或是自己出錢幫受贈戶準備的。只要能夠幫助這些低收入戶的孩子， 劉 老師不計較。知道這些受贈的孩子對電腦真的有需求， 劉 老師總是想，他們這麼盼望，怎麼可以不送到。

挨家挨戶地找，已經 70歲高齡的 劉 老師，開著車找尋每一個捐贈名單上的受贈者，有的已經搬家，找不到的就問人，繼續挨家挨戶地問人。安裝期間，有一位名單上的高中生受贈者，已經沒有住在名單上的地址， 劉 老師輾轉問了很多人，才知道該受贈者的父親因為生病住院，可是媽媽和弟弟都是智能障礙的身心障礙者，所以只有她有行為能力照顧住院的父親，所以目前在醫院，可是也沒有人知道哪家醫院。 劉 老師在苗栗的大醫院一家一家問，最後終於找到這個受贈的學生，把電腦送到醫院給他，花了這麼多的時間還有體力，為的就是一個信念，這個孩子已經讀高中了，現在一定很需要電腦，想到他求知的心還有盼望的眼神，怎麼可以不送到。

是啊！怎麼可以不送到。 劉 老師一直這樣想。

說到孩子盼望的眼神， 劉 老師特別提起，他印象很深刻的，是有些受贈戶電腦是先以寄送的方式送達，隨後再到府安裝。可是有些小朋友因為太高興了，耐不住性子就自己安裝好，實際看到時，卻發現電腦放在屋內最潮濕陰暗的地方，孩子並不知道不適合。 劉老師指導受贈戶，請小朋友實際開機關機、簡單操作，確定他們真的會使用電腦，再陪同將電腦放到比較適合的地方，告訴他們電腦的保養方法，過程中小朋友所流露出的眼神，更讓他堅信，有需要服務，我就會在。 劉 老 師的 夫人也相當支持他從事這樣的志業，還特別說到，「我們都老了！如果再年輕十歲，就可以做更多事。」

劉老師常說他不會說話，公開性的談話也很少。他總是默默地做，沒有人知道也沒有關係，今天度的安裝工作一路走來，沒有一句抱怨，只有想著除了硬體設備外，還可以幫助這些偏鄉的低收入戶孩子什麼，例如教育訓練、網路設備等，他很希望未來有機會，還能夠為這些偏鄉的窮苦孩子，多做一些什麼。

問他一路走的安裝心得，老師想了一下，用他一貫的輕聲細語，很真誠地說，這些電腦雖然值不了多少錢，可是低收入戶非常需要，他們真的把它當成寶。

被當成寶的二手電腦，從回收、組裝整測到運送安裝，投入了許多單位的熱情捐贈，許多人的真心協助，就像 劉開雲 老師這樣真心付出令人尊敬的長者一樣，二手電腦因為有這些人的參與，才更彰顯出不凡的價值與意義。

【劉開雲 老師為本年度苗栗安裝代表】